O‘zbek tilini ikkinchi til sifatida o‘qitishda milliy realiyalarning lingvodidaktik imkoniyatlari

Mualliflar

  • D.D. Sayfullayeva JIDU ##default.groups.name.author##

DOI:

https://doi.org/10.67895/mxqc5r91

Kalit so‘zlar:

milliy realiyalar, lingvodidaktika, ikkinchi til, madaniy kompetensiya, lingvokulturologiya, ekvivalentsiz leksika, kontekstual tahlil

Abstrak

Maqolada globallashuv davrida o‘zbek tilini ikkinchi til sifatida o‘qitishda milliy realiyalarning lingvodidaktik imkoniyatlari tahlil qilinib, etnografik, geografik va ijtimoiy–siyosiy realiyalarning til o‘rganuvchilarda madaniy kompetensiyani shakllantirishdagi o‘rni yoritilgan. Shuningdek, kontekstual tahlil, qiyosiy metod va assotsiativ maydon yaratish kabi usullarning talabalar mantiqiy fikrlashi va so‘z boyligini oshirishdagi samaradorligi asoslab berilgan. Tadqiqotda leksik–madaniy sharhlash metodi orqali dars jarayonini madaniy muloqotga aylantirish masalalari ilgari surilgan.

##submission.downloads##

Nashr qilingan

2026-09-01

Nashr

2026: Tashqi siyosiy va tashqi iqtisodiy aloqalar uchun kadrlar tayyorlashda til ta’limi va tarjima masalalari

Bo'lim

Статьи