К вопросу формирования профессионально–коммуникативной компетенции студентов–международников в процессе преподавания русского языка
DOI:
https://doi.org/10.67895/yg15jn62Ключевые слова:
профессионально – коммуникативная компетенция, коммуникативное обучение, профессионально–ориентированный подходАннотация
В статье поднимаются актуальные вопросы проблематики современной образовательной модели, связанные с задачами по формированию профессионально–коммуникативной компетенции будущих специалистов–международников и целями, задачами и методами организации процесса преподавания русского языка в новых геополитических условиях.
Загрузки
Опубликован
2026-09-01
