O‘zbek tilini ikkinchi til sifatida o‘qitishda milliy realiyalarning lingvodidaktik imkoniyatlari

Authors

  • D.D. Sayfullayeva JIDU Author

DOI:

https://doi.org/10.67895/mxqc5r91

Keywords:

milliy realiyalar, lingvodidaktika, ikkinchi til, madaniy kompetensiya, lingvokulturologiya, ekvivalentsiz leksika, kontekstual tahlil

Abstract

Maqolada globallashuv davrida o‘zbek tilini ikkinchi til sifatida o‘qitishda milliy realiyalarning lingvodidaktik imkoniyatlari tahlil qilinib, etnografik, geografik va ijtimoiy–siyosiy realiyalarning til o‘rganuvchilarda madaniy kompetensiyani shakllantirishdagi o‘rni yoritilgan. Shuningdek, kontekstual tahlil, qiyosiy metod va assotsiativ maydon yaratish kabi usullarning talabalar mantiqiy fikrlashi va so‘z boyligini oshirishdagi samaradorligi asoslab berilgan. Tadqiqotda leksik–madaniy sharhlash metodi orqali dars jarayonini madaniy muloqotga aylantirish masalalari ilgari surilgan.

Downloads

Published

2026-09-01

Issue

2026: Tashqi siyosiy va tashqi iqtisodiy aloqalar uchun kadrlar tayyorlashda til ta’limi va tarjima masalalari

Section

Статьи