Использование искусственного интеллекта в обучении дипломатическому немецкому языку
DOI:
https://doi.org/10.67895/8b55mp41Ключевые слова:
искусственный интеллект, дипломатический немецкий язык, цифровые технологии, дипломатический дискурс, межкультурная коммуникация, профессионально ориентированное обучение, высшее образованиеАннотация
В статье рассматриваются возможности использования искусственного интеллекта в обучении дипломатическому немецкому языку в системе высшего образования. Анализируются современные цифровые технологии, применяемые в профессионально ориентированном обучении иностранным языкам. Особое внимание уделяется роли искусственного интеллекта в формировании коммуникативной компетенции студентов, развитии навыков межкультурной коммуникации и освоении дипломатической терминологии. Приводятся примеры практического применения ИИ при обучении немецкому языку дипломатической направленности, рассматриваются преимущества и ограничения цифровых технологий в образовательном процессе. Делается вывод о том, что искусственный интеллект является эффективным вспомогательным инструментом в профессиональной языковой подготовке студентов.
